1983年生まれ。
小学校教諭として、11年間、千葉県内の小学校に勤務した後、地域にフランチャイズ学習塾・書道教室を開設。
5年でフランチャイズ学習塾から独立し、現在は、わくわく学習教室キラスタ代表を務める。
同じく教育者である夫との2人暮らし。
教員時代は主に高学年を担任し、6年生を3回、中学校へと送り出す他、学年主任や、学校行事全般を取り仕切る特別活動主任、授業全般を取り仕切る研究主任などを経験。(取得免許：小学校全科1種・中学校社会科1種)
自身が本当に実現させたい教育の在り方を追求するべく、2017年に小学校教諭を退職。学習塾と書道教室を経営しながら、様々なセミナーや起業塾で学びを深め、2022年より、わくわく学習教室キラスタの講師を務める。2024年4月代表に就任。
【代表の教育にかける想い】
幼少期から大人になるまで、
「私は他の人と、どこか違う」と思いながらも、
そのことを受け入れられずに過ごす。
その後、教育業界に入り、
初めて発達凸凹という言葉と出会う。
「他と違う＝劣等生」と無意識に考えている
「かつての自分」と同じような子どもを増やしたくない。
そんな思いが次第に強くなり、
教職員から、学習塾の経営者に転身。
「いかにして子供たちの自己肯定感を高めながら、
学力を高めるか」といった、自尊心をベースとした学力の向上のため、塾経営に力を注ぐ。
また独立起業後は、経営、マーケティング、子育て、能力開発、自己啓発などの講座や勉強会、セミナーなどに多数参加し、積極的に学びへの自己投資をする。
全国で活躍する経営者や個人起業家から、
海外でも活躍する事業家との交流など、
夢に向かって進む大人たちのとの繋がりの中で
「大人たちの成長、自己実現、豊かさ」についての重要性を実感。
次第に、ブログやＳＮＳなどのメディアを通して、
発達凸凹の子どもがいる保護者の人生を豊かにするための活動にも力を注ぐ。
- 趣味・マイブーム
読書、美術館巡り、自然散策、量子力学やスピリチュアルついて学び実践すること♪
