夏休みから秋にかけて、社会の歴史年号詰め込みタイムがスタートします🍂
不思議な事に
・数字を見てそのまま覚えてしまう人
・ゴロを使ってせっせと暗記する人
・年号ソングで頑張る人
などなど、
覚え方もかかる労力も本当に子どもそれぞれ。
そして私が毎年口うるさく言う事になる言葉、
それは
"年号覚えて！"
ではなく、
"年号をきちんと使って！"
なのです😂
歴史上の出来事が書かれた選択肢を起こった順に並び替えなさい。
という問題が入試問題では頻出かと思いますが、
彼らの多くは
せっかく覚えた年号を使わない。笑🤣
暗記は暗記、と思っているのかもしれません。
問題を解く時に使うのだから、
選択肢ごとに近い年号や時代を書き込むのよ！
と繰り返し指導します。✏️
①覚える→②考えて使う
問題を解くと言うのはこの繰り返しをする訳ですが、第2ステップを忘れがちな子供たち。笑
覚える手助けの次は
使う手助けが必要になります。
一緒に問題を解きながら、
子どもたちがゴロをブツブツ呟いたり
年号ソングを毎回1番から歌ったり
(まだ完全に覚えていないので、毎回最初から再生されます😂)
そんな時間がとても可愛らしくて、ひたむきな時間だなぁと感じているところです☺️
年号が直結する問題はほんの数問しか出題されないかもしれません。
ですが、今まで点で入れた知識を繋げていく時がついにやって来たのです。
また成長期が始まりますね😊
