スタディ コーチング ラボラトリー イズミオオツ

スタディ・コーチング・ラボラトリー 泉大津

不安の強いお子さまが、安心から学び直し、再起動できる場所です。

3.43
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読むのが苦手なお子さまに、1分から始める学習設計という選択

読むのが苦手なお子さまに、1分から始める学習設計という選択の写真
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成績以前に大切なこと――心が緊張している子どもたちの学びの入口

成績以前に大切なこと――心が緊張している子どもたちの学びの入口の写真
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子どもは必ず伸びる――安心と希望で始まる「学びの設計」

子どもは必ず伸びる――安心と希望で始まる「学びの設計」の写真
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うまくいかない日の正体 ──それは「壊れた」のではなく、整え直す合図でした

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「どこまで進んだか」よりも――また動き出せる子を育てるということ

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【実例紹介】 7年の遅れを、たった2年で取り戻す──夜間高校から関大合格までの物語

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止まっても大丈夫。――また戻ってこられる学びの場所

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小6の今だからできること――中学生活を支える「戻れる場所」のつくり方

小6の今だからできること――中学生活を支える「戻れる場所」のつくり方の写真
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家庭で輝くための学習環境:感覚過敏を持つ子どもへの理解と支援

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学びの喜びは、未来への贈りもの

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心の筋トレ ― サイコロと音読が育てる『見えない力』

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「文章題って苦手…」からの一歩──小3〜小6の壁を乗り越える親子サポート

「文章題って苦手…」からの一歩──小3〜小6の壁を乗り越える親子サポートの写真
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海外の図鑑で変わる!お子さまの学びと自信を育むコーチング

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お母さんの声かけが変わると、子どもの未来が変わる――学習障害の子を支える「お母さんコーチング」

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小さな声が大きな未来へ――安心から始まる希望の一歩

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教科は手段。進度は結果。 ――「再起動できる人間」を育てるという学びの選択

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お子さまは[やる気]ではなく[方法]で伸びていく。

お子さまは[やる気]ではなく[方法]で伸びていく。の写真
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「ことばの力」は、未来を明るくする――国語が苦手なわけじゃなかったんです。

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何度言っても続かない…その原因、意外なところにありました  ― やる気を責めない「習慣の育て方」

何度言っても続かない…その原因、意外なところにありました  ― やる気を責めない「習慣の育て方」の写真
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「説明する力」が伸びると、子どもの未来が変わる ― 学習障害の子に必要な[言葉の整理力]とは

「説明する力」が伸びると、子どもの未来が変わる ― 学習障害の子に必要な[言葉の整理力]とはの写真

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お得な情報
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2026年03月
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2025年10月
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2025年09月
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2025年08月
3
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2025年03月
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2
2023年08月
1
2023年07月
3
2023年06月
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2022年01月
1
2021年04月
1

概要

住所

大阪府泉大津市春日町7-4メゾンラフィーネ201

アクセス

泉大津駅から280m(松ノ浜駅から780m) 『かつや』の看板が目印です。

最寄駅
バス停
  • 和泉中学校前から2.5km
  • 和泉府中駅前から2.5km

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